成都航测无人机培训机构十大排行榜

成都航测无人机培训机构十大排行榜小编推荐能飞无人机，为了规范无人机行业的发展，各国政府相继出台了一系列政策和法规。例如，中国国务院、*军委公布的《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》自2024年1月1日起施行，对无人机的飞行管理、生产管理等方面进行了明确规定。此外，还有《民用无人驾驶航空器生产管理若干规定》、《民用无人驾驶航空器适航安全评定指南》等法规的出台，为无人机行业的规范化发展提供了有力保障。

多旋翼无人机和固定翼无人机是无人机技术中的两种主要形式，它们各自具有独特的优势和应用场景。垂直起降与悬停：多旋翼无人机能够垂直起降和悬停，这使得它在起降时对场地要求较低，且能够在空中保持静止状态进行拍摄或观测。

一、成都航测无人机培训机构十大排行榜

1、能飞无人机

多旋翼无人机，也称为多轴飞行器或多旋翼直升机，是一种具有三个及以上旋翼轴的无人驾驶旋翼飞行器。它通过每个轴上的电动机转动带动旋翼，从而产生升推力。多旋翼无人机的旋翼总距固定，不像一般直升机那样可变，而是通过改变不同旋翼之间的相对转速来控制飞行器的姿态和平稳。

2、迅兴航翼

操控性强：由于多个旋翼的协同作用，多旋翼无人机具有较好的操控性能，能够完成复杂的飞行动作。低速飞行：多旋翼无人机适合低速飞行，这有助于在复杂环境中保持稳定。航拍与摄影：多旋翼无人机能够搭载高清摄像设备，在空中进行拍摄，广泛应用于影视制作、广告拍摄等领域。

3、迅阳无人机

环境监测：用于空气质量监测、水质监测等，能够获取实时、准确的环境数据。农业植保：搭载农药喷洒设备，对农作物进行精准施药，提高农业生产效率。灾难救援：在地震、火灾等灾难现场进行侦察和搜救工作，提供实时图像和视频支持。

4、沃达航空

优点：操作简单、机械结构简单、易于维护、成本低、可垂直起降和悬停。缺点：续航时间相对较短（通常在30分钟左右）、飞行效率较低、速度较慢。优点：续航时间长、飞行效率高、飞行速度快、运载能力强。缺点：起飞和降落需要较大的场地、不能垂直起降或悬停、操作难度相对较高。

5、鹰视角

固定翼无人机类似于小型飞机，靠螺旋桨或涡轮发动机产生的推力前进，机翼与空气的相对运动产生升力。它通常需要一定的滑跑或投掷才能起飞，且不能垂直起降或悬停。多旋翼无人机和固定翼无人机各有其独特的优势和应用场景。在选择无人机类型时，需要根据具体任务需求、环境条件等因素进行综合考虑。

6、智深无人机

飞行特性：1.续航时间长：固定翼无人机的续航时间一般较长（可达数小时），适合长时间、长距离的任务。2.飞行效率高：在飞行过程中，固定翼无人机具有较高的能量利用效率，能够减少能源消耗。3.飞行速度快：相比于多旋翼无人机，固定翼无人机具有更快的飞行速度。

7、珠峰通航

无人机应用场景：航测与测绘：用于地理测绘、城市规划、土地资源调查等领域，能够快速获取大面积区域的地理信息。电力巡检：搭载高清摄像设备和检测设备，对电力线路进行巡检，提高电力设施的安全性和可靠性。管道巡检：对油气管道、供水管道等进行巡检，及时发现并处理潜在的安全隐患。边境巡检：在边境地区进行巡逻和监视，提高边境安全防控能力。

8、爱尔信无人机

无人机少儿编程是针对儿童设计的一种科技教育活动，旨在通过无人机这一载体，结合编程知识，培养孩子们的逻辑思维、创新能力、动手实践能力以及解决问题的能力。通过编程控制无人机，孩子们需要思考如何设计程序以实现特定的飞行动作或任务，这有助于培养他们的逻辑思维和创新能力。

9、猫头鹰无人机

无人机编程不仅仅是编写代码，还需要孩子们亲自动手组装无人机、调试设备，从而提高他们的动手实践能力。无人机作为高科技产品，其独特的飞行方式和广泛的应用领域能够激发孩子们对科技的兴趣和好奇心。无人机基础知识：学习无人机的原理、结构、分类以及应用领域等基础知识。了解无人机的飞行原理、动力系统、控制系统等关键技术。

10、翰动无人机

编程基础知识：从图形化编程语言（如Scratch）开始，通过拖放程序块构建控制无人机的指令。随着技能的精进，逐渐接触Python等更强大的文本化编程语言。无人机编程实践：学习使用特定的编程软件和语言，对无人机的飞行路径、动作、任务等进行精确的设定和控制。通过编程实现无人机的起飞、降落、悬停、转弯等基本飞行动作。

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

无人机航拍常见的五个误区

无人机航拍技术在拍摄艺术上有很大优势，在当下全媒体时代已发挥出了越来越大的作用。通过无人机鸟瞰大地，一切极致的景色都能尽收眼底。但是刚接触航拍时，我们总是先将无人机一股脑上升至很高的高度，而后在地面上却又苦恼该拍摄什么，从哪儿开始拍摄，那么今天来说一说无人机航拍常见的五个误区。

一.无人机的分类及航拍优势

无人机种类繁多，按飞行平台构型分类，主要分为固定翼、多旋翼、无人驾驶飞艇等。固定翼UAV适合拍摄自然观察及科普类电视节目，多旋翼UAV适合拍摄大型综艺等电视节目，无人驾驶飞艇适合拍摄地理勘察航测及地质灾害等。与常规的传统拍摄技术相比，采用无人机航拍，与地面被拍摄对象有一定的高度，拍摄视角多以俯拍的状态呈现，利用无人机航拍时，由于无人机在空中飞行具有较强的*性和灵活度，令拍摄的方位角度有了更多的选择范围。

二.无人机航拍常见五个误区

1、飞不直

常见场景：航拍画面中包含马路等具有对称感的物体；

造成后果：画面左右比例不均衡；

发生原因：操作遥控器时，无意识地带了无人机“横滚”或“偏航”方向的杆量；

解决方法：

①由大拇指控杆变为双指控杆，精准操作无人机方向；

②利用软件的辅助功能（例如DJI GO的网格与对角线）进行位置判断。

2、飞不匀

常见场景：航拍画面中包括人、车等具有运动感的物体；

造成后果：画面中运动物体丢失；

发生原因：操作遥控器时，对于杆量的把握不准确；

解决方法：

①由大拇指控杆变为双指控杆，精准操作杆量；

②利用软件的辅助功能（例如DJI GO飞行数据中的速度值）进行杆量判断。

3、摇不准

常见场景：飞行过程中变换云台的角度，例如将云台由前视转换为俯视；

造成后果：镜头过渡不畅，存在画面停顿、突变或航拍主体丢失现象；

发生原因：对于控制无人机飞行，同时控制云台俯仰不熟练；

解决方法：

①双指控杆，利用左手中指控制拨轮，拨动拨轮后尽量稳住杆量；

②注意观察无人机的回传画面，或是利用软件辅助功能（例如DJI GO界面右侧的云台俯仰指示线）进行云台位置判断。

4、绕不稳

常见场景：手动操纵摇杆实现航拍主体环绕镜头；

造成后果：环绕不顺畅，距离主体忽近忽远；

发生原因：摇杆操纵不熟练；

解决方法：

①多加训练，打杆速度均匀，稳住、稳住、稳住；

②使用软件辅助功能（例如DJI GO的智能环绕）。

5、“谜”转向

常见场景：各种航拍场合，飞行过程中无缘故转向；

造成后果：长镜头素材变废；

发生原因：习惯性在无人机的一次起落中要将所有景色拍到；

解决方法：

①将不同主体、主题的航拍主体进行分开拍摄；

②正式开拍前，可先飞行预演一遍，确认好此段镜头的起幅与落幅。

注意无人机航拍这几个常见误区，希望无人机爱好者们都能掌握更多实用的航拍技巧，同时做到依法飞行、持证飞行。

多旋翼无人机教员课程

本课程包括地面理论教学大纲和实践飞行训练大纲两个部分，内容涵盖法规对多旋翼无人机教员航空教学法和飞行技能及经历的全部要求。完成本课程训练后，学员能够顺利通过多旋翼无人机教员理论考试和多旋翼无人机教员实践考试，并取得多旋翼无人机教员合格证。本课程依照相关规定及培训要求培训合格的多旋翼无人机教员，促进无人机行业稳健发展。《多旋翼无人机教员执照》课程分为：理论教学学习与实操训练学习。

一.多旋翼无人机教员课程目标

本课程是面向小型无人机的操作人员培训，为小型无人机从业人员提供航空器理论知识、气象、无人机基础飞行操作等全方面培训，对超视距驾驶员课程新增无人机姿态模式飞行操作、地面站系统理论及实操环节，成为一个具备综合能力的无人机从业者，并掌握以下能力。

1.充分了解多旋翼飞行器的构造及原理

2.安全使用和飞行无人机

3.能够熟练使用主流无人机系统，如大疆经纬、筋斗云系列，实现姿态模式下空中悬停、轨迹飞行等操作

4.能处理无人机常见故障，了解如何进行维护和保养

5.了解无人飞行器基本知识及相关法律法规

6.了解常见气象环境对飞行器影响及应对措施

7.地面站系统基础理论及操作（仅无人机超视距驾驶员执照课程）

8.无人机数据链路丢失等应急情况回收操作（仅无人机超视距驾驶员执照课程）

9.掌握飞行准备的规范流程

10.达到高于实际操作要求的飞行技能

二.课程技能培训

无人机概述

无人机分类、多旋翼飞行原理

安全飞行守则

法律法规、飞行安全、气象知识

无人机基本操控

飞行器组装与控制、平台动力装置

无人机系统构成

飞控系统、动力系统、控制系统等

三.培训对象：

本培训面向无人机相关行业的从业者及求职者、大学本科毕业生及实习生、高职及大专毕业生与实习生；中职中专毕业生及顶岗实习生、无人机爱好者等无人机相关专业学生、从业者及爱好者进行招生培训。

四.学习方式

1.课程报名

2.缴费入学

3.理论学习

4.实操训练

5.模拟考试

6.教官推荐考试

7.理论及实操考核

8.获取证件

五.考核认证

培训课程结束后，学员通过理论和实操考试，即可获得以下证书：民航局无人机执照，能飞结业证书，AOPA合格证（增发）

六.报名条件须知

1.年龄必须是16周岁以上，70周岁以下。

2.遵纪守法，无不良行为，三年内无犯罪纪录。

3.身体要求：矫正视力1.0以上，无色盲、色弱，无传染性疾病、无心脑血管及精神类疾病，肢体无残疾，无不良嗜好。

4.教员报名条件：取得机长驾驶证之后，飞行记录本记录100小时以上飞行时间（有教官签字或盖公章、在合法空域内飞行有效）。

5.请注意！有下列情形之一的，不得申请驾驶员合格证：

1）有品质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹、精神病、痴呆以及影响肢体活动的神经系统疾病等妨碍安全飞行疾病的。

2）吸食、注射毒品、长期服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除的。