
一、京翰教育
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
京翰教育开设的高中文化课补习课程,采用一线授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用华英教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。目前开设有高考百日冲刺辅导班、高考考前冲刺辅导班、高考封闭集训班、高考走读辅导班、高考理科综合辅导班、高考文科综合辅导班、高一/二/三文化课集训班、寒暑假全日制班、高考复读封闭补习班等,实现大班30人、中班20人班、小班6-8人班、一对一辅导班等。
主推课程:K12全科课程辅导、小学、中学、高考辅导、复读、新高一、全日制、艺考、志愿填报
机构优势:
- 1、授课环节绝不是简单的复述定义,而是从提高学生学习效率角度出发,做到单个环节,提升兴趣、高效方法、行为改变;
- 2、专题知识强化归纳总结各科难点、必考考点提升基础知识的巩固与合理运用注重知识的综合提升,强化知识解决能力;
- 3、经验丰富,把握考纲,洞悉考点,实时关注高考最新动态,提取有效的知识点,不浪费学生一点时间,高考考什么,我们就讲什么,在最短的时间,帮助学生迅速提高成绩;

二、博众未来
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
博众未来是一家个性化中学视频网校,通过难易程度去规划内容,包括各年级同步基础课、同步提高课和满分冲刺课,以及高考基础课、高考一二三轮总复习课和高考满分冲刺课,更适合大多数人的实际情况。
主推课程:辅导 一对一 中小学辅导全科 复读班初中高中 小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 初中物理 初中政治 高中语文 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学 高中政治
学员评价:
- 黄先生:艺考文化课培训很好,孩子在这儿学习很放心
- 邵先生:在这里学了几天后成绩果然有了进步,而且孩子说这里的课堂氛围也很不错
- 汤先生:这个培训学校真的非常不错呀,老师也特别热情,然后对小朋友也特别好哦。

三、福知行
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
福知行为高三学生提供了一所全日制封闭式集训学校,不仅提供专业的教育培训,以严格的管理和周到的服务帮助学生全力备战高考
主推课程:全日制民办高中班、高考复读、艺考生文化课、体育高考文化班
机构优势:
- 1、具有心理学和教育学专业背景、严格细致的客户服务流程、不断强调的客户中心意识、为家长和学生提供增值服务、学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导;
- 2、如果有学生在某个知识点上出现困难,教师将提供额外的辅导和指导,以帮助学员克服障碍。这个步骤的目的是确保每个学生都能够理解和掌握教学内容,没有一个学生被落下;
- 3、建立规范的课程管理和学生档案系统。坚持每周教学计划和课后辅导安排。配备专业的教务人员和教学指导。建立家校合作机制,定期反馈学生表现;

四、金博教育
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
金博教育针对正在备战高考的学员推出了高考全科1对1精品课程。课程从高一接触到知识开始进行全面梳理,巩固基础知识,把握重点难点知识的学习,海量试题练习,让学生熟知自己薄弱环节,从而进行查缺补漏,全面提升各科成绩,为高考做好充足的准备。
主推课程:高中学科(1对1、班课)+初小学科
学员评价:
- 雷女士:集训班的学习氛围浓厚,有助于学生更好地投入学习。
- 徐女士:艺考文化课的培训非常受欢迎,对于我来说,是非常有帮助的,正在努力学习中。
- 董先生:已经上了一段时间了,知识点讲的比较透彻,孩子自己也能明白,不错,就在这里继续学吧!

五、丹秋名师堂
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
丹秋名师堂课程分为一对一、5人小班以及9人中班课程,学员可以根据实际情况选择。为学员制定专属学习方案,随时答疑解惑,让学生获得更多知识同时,关注心理健康,调整学生因为二战而出现的压力。为学员提供全方位、一站式的高考复读指导!
主推课程:小初高个性化全学段、初一-高一小组课、高二班课、中考冲刺班、艺考生全日制、中高考全日制
机构优势:
- 1、6个进步层级:知识分层,逐级掌握、知识层级:识记→理解→操作→记忆→迁移→综合运;
- 2、住宿:学校标准宿舍,有空调和*卫生间,专职宿管、门岗保安、校园监控系统,保障学生住宿环境舒适、安全;
- 3、经验丰富的班主任团队、专业的教研团队和心理团队、内行的后勤团队,提供*住宿,不仅在学习上让学生进步,在生活中也给予无微不至的关注,助学子圆梦高考;

六、秦学教育
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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
秦学教育专业的老师根据学员的测评情况,对学习内容进行科学的规划,全程陪伴式教学,让学员掌握好学习节奏,稳步进阶。双班主任始终在线,监督学员,强化学习效果。在课程中,老师会以课程和学校进度为依据,为学员夯实文化课基础,让学员能够系统的掌握各章节的重难点知识。帮助学员梳理做题思路,传授解题技巧,不断进阶。
主推课程:高考复读和艺考生高考文化课
机构优势:
- 1、制定严格管理制度,对日常作息、收集使用、日常行为规范做出明确要求,让学生养成自律习惯,专注学习;
- 2、定期举行户外活动以及传统节日庆祝活动,让学生在复读的紧张生活中得到适时放松,劳逸结合,提高学习效率;
- 3、小班教学,全程跟踪,课前、课中、课后全方位监督,任课老师及时批改作业,发现问题,解决问题。实时反馈,与孩子进行面对面辅导;

七、新东方
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
新东方一所集初、高中为一体的全封闭寄宿制学校,近年来在教育领域取得了显著成就,于2024年成为省级示范性高中。学校秉承“以学生全面发展为本”的办学理念,致力于培养社会发展需要的高素质人才。在艺术教育领域,卓越中学同样展现出卓越的教学实力和成果,为高三艺考生提供了优质的文化课冲刺班。
主推课程:小学、初中、高中、中高考复读全阶段辅导
机构优势:
- 1、在关键阶段会组织强化学习和集训活动,帮助学生集中学习和复习。这些集训活动可以提供学习氛围和压力,促进学生的学习动力和效果;
- 2、每次周测考试结束后,高三科任教师开教研会分析总结,班主任与每位学生交流谈话,根据他们高考目标分数及目标大学制定出个人提分方案;
- 3、理清教材中的重难点及易考点,扫除知识盲点,培养良好的学习习惯,纠正错误的学习思维及方法;

八、腾大教育
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开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
腾大教育学校自创办以来,一直秉承“以学生为本,质量立校”的办学理念,致力于为学生提供最优质的教育资源和服务。在高三冲刺阶段,学校更是针对学生的实际情况,量身定制了一套科学、系统的复习方案。
主推课程:高中辅导、高三复读生集训、1对1个性化辅导、艺考生文化课
机构优势:
- 1、配备多年教育经验全职班主任,每天3次按时点名,及时反馈进度。与班级学生交流沟通,建立完整学业跟踪档案;
- 2、学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整,解决学员的需求,为学员的学习过程提供充实的保障;
- 3、认识学员,了解学员,全面掌握学员情况;为学员推荐课程、规划学习方案;学习过程中定时沟通和反馈,让家长可以及时了解学员的学习进度和状况;

九、锐思教育
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
锐思教育学习氛围浓厚、课堂互动性强,帮助高中学生夯实高中基础,掌握高中重难点解题思路和方法,突破学习数学的瓶颈,高中同步辅导课程,可以选择线下辅导或者线上辅导,重在传授终身受益的学习方法和思维方式。
主推课程:(高、初、小)1对1辅导,(高考、中考)全托
学员评价:
- 董女士:我孩子在这里补习,效果很好,学习环境和师资力量都没得说,孩子在他们那里改变了好多,以前一提学习就没劲,现在开始爱上学习了,经常吵着到他们拿去。
- 冯女士:孩子缺乏自理自立能力成为父母头痛的问题,该如何启发孩子并改善其懒惰、拖延等坏习惯?
- 任女士:上周和班主任老师讨论了下孩子的学习情况,老师很耐心的分析了我家孩子的种种问题,说的很有道理,目前孩子基础已经比较扎实了,现在需要打开思维方式,尝试一题多解。

十、博大教育
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
博大教育拥有先进的教学理念,严格的管理制度,经验丰富、富有激情的教师团队,为学生提供高质量的教学。并注重个性化辅导,对每个学生的情况进行个性化分析和制定教学计划,为学生提供全面教学。
主推课程:高考复读、新高三学生、高三全日制冲刺、艺考文化课
机构优势:
- 1、不仅注重学生的学习成绩,更注重学生的学习方法和习惯的培养。老师们会根据学生的情况量身定制计划,告诉学生应该如何学习,在学习过程中不断引导学生,帮助学生建立起自己的学习方法和习惯;
- 2、课堂当中会增加学员互动,其核心本质是学生在被动式学习的课堂上增加学生主动学习环节,通过让学生即时“输出”去检查“输入”质量;
- 3、同步机构课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点;