东莞市高三全日制辅导学校

时间:2025-09-09 12:26:56 点击:3

一、京翰教育

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

京翰教育学校实行全日制分层次教学,在校学习期间采用日日结、周周测、月月考的方式,以及“七步教学法”不断检验学生学习效率,并由专业辅导老师及时分析学生综合学习效能,以帮助学子们重塑学习信心,掌握学习技巧,克服考试恐惧;
主推课程:全日制高考复读、补习、艺考生文化课

机构优势:

  • 1、学员饮食全部根据大学食堂标准,月度和季度的食堂卫生检查,对食材及人员严格筛选,营地食堂多档口,满足学员不同口味的需求且用餐餐费相较市面较低;
  • 2、透明高效的校务管理,及时跟进学习效果反馈。及时向家长反馈学生在校情况,汇总考试成绩。大考前与各科老师召开班级会议,制定学生提分策略;
  • 3、模拟题、密题、押题,结合历年升学考试题供学生练习,感受题型强化解题思路和应试技巧;

二、博众未来

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

博众未来我们采用智能化、数字化等先进教学技术,使教学更加科学、高效。例如,我们的在线教学平台为学生提供互动式学习与在线作业提交等服务,方便学生随时随地学习;
主推课程:高一、高二、高三(普考班);中考落榜生(新高一学生)

学员评价:

  • 石先生:希望孩子的成绩能够早日取得突破。
  • 任女士:集训班的课程内容和难度适中,适合各种水平的艺体生。
  • 汪女士:集训班的课程反馈及时,有助于学生查漏补缺。

三、福知行

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

福知行我们是一家专业从事中小学教育培训的机构,业务涵盖小学、初中、高中文化课程在线辅导、上门家教、亲子教育及智慧课堂等综合性教育服务。我们严格把控授课教师的能力与教学质量,所聘请的教师均具备多年小学、初中、高中毕业班教学经验,部分教师还对小升初、中考命题特点有深入研究;
主推课程:高考复读班、高考长期提分班、高职单招集训班、高中假期班、高考考前押题班、中职对口升学班

机构优势:

  • 1、完善教学服务体系,旗下个性化教育产品包括1v1辅导、小组课、中高考全封闭托管课程、艺考辅导课程等
  • 2、通过高标准的教学团队和严格的教学管理,给学生营造了良好的学习氛围,让学生能够专注于学习,有效提高学习成绩;
  • 3、各科老师全日制一对一上课,可以完全避免学生在课堂上出小差、走神、做小动作、东张西望、注意力不集中、坐不住等学习能力差的问题,让学生投入学习;

四、金博教育

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

金博教育我们的教学具有极大的灵活性。不同于传统教育机构,我们提供灵活定制服务,能够根据学生不同需求提供个性化服务,如个性化教学计划、针对学生薄弱环节进行重点突破等,让学生在轻松愉快的氛围中学习,真正做到“因材施教”;
主推课程:普考生高三全日制、艺考高三全日制、九年级全日制、全日制一对一、常规一对一

学员评价:

  • 邵女士:老师非常好,老师很有耐心,孩子的学习成绩进步很快,感谢老师。
  • 朱先生:老师负责,经验丰富,完全可以针对不同孩子采取不同的形式和方法进行引导。
  • 孔先生:老师给的方法挺好的,我家孩子现在背书特别快

五、丹秋名师堂

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

丹秋名师堂我们是一家专业从事中考、高考补习的正规化、现代化、封闭式全日制补习学校。学校拥有完善的教学设施,包括体育篮球场、乒乓球场、*就餐食堂、独栋教学楼、行政楼、男女生分层宿舍公寓楼等,公共区域配备监控摄像头,是一所花园式辅导学校,环境幽静,适宜修身养性、静心学习;
主推课程:艺考文化课集训、高三(应届高三、高三艺考文化课)、初三(中考集训、中考全日制、应届初三、新高一)、复读(高三复读-高四、初三复读-初四)

机构优势:

  • 1、入学进行分班考试,教学管理方面,班级设置标准化,按照成绩分班,分层教学,学习过程中严格进行课堂测,每周周测,每月月考,两次月考成绩取平均分进行班级的调整;
  • 2、关注成绩,更关心成长!科技助力,定制专属学习成长档案;系统的德育考核给学生正确的价值观引导;
  • 3、班主任晚自习发放日清手册(全年的日清卡汇集,便于学员温习和记录信息),学员填写每日作业,班主任晚自习全程跟盯,检查督促作业完成,未完成作业不能回到宿舍;

六、秦学教育

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

秦学教育我们拥有一支搭配合理、富有爱心、责任心和敬业精神的教师队伍。团队中既有曾在重点学校和教育科研机构担任重要职务的老教师,也有曾在公立学校担任学科带头人的中年教师,还有朝气蓬勃的青年教师;
主推课程:中考高考冲刺、艺考文化课集训(走读或者寄宿都可以)、高年级一对一

机构优势:

  • 1、解题方法-部分中考考点的题型换汤不换药,老师在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
  • 2、每节80分钟大课,讲练结合。将知识点的充分讲解、学生的自主总结整理以及针对性极强的随堂测试相结合,确保学生当堂知识当堂消化;
  • 3、可以自行选择适合你和对你满意的老师,双向选择,能够使双方的关系变得更加和谐,从而更快的提升分数,做到最大的提升;

七、新东方

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

新东方我们秉持“一个团队服务一名学生,一名学生专属一套学习方案”的教学理念,结合学生个体特点开发课程内容,注重激发学生学习兴趣与思维潜能,助力学生灵活掌握知识体系、领悟解题技巧,显著提升应试与学习能力。历经多年探索与实践,我们已构建独特教学体系,精准满足不同学员的个性化需求,为广大学子中高考保驾护航。
主推课程:小学到高三的文化课补习(语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、生物、历史)

机构优势:

  • 1、月测:更高一级别的测试系统,逐渐向高考实际题型、难度和时间把控节奏靠拢,向全真模拟考试过度;
  • 2、专业服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师)提供全程贴心服务;
  • 3、建立多种渠道,及时反馈教情和学情。每天及时汇总家长和学生反馈的各种问题,根据家长和学生要求随时进行调整,尽可能满足学生要求;

八、腾大教育

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

腾大教育作为一家专注于中学辅导的教育机构,我们主要采用一对一辅导模式,助力学员全面提升。在提高文化知识的同时,我们注重培养学生的综合素质。通过挖掘学生优势、弥补不足,激发学习兴趣,培养良好学习习惯,树立自信心,我们致力于为学生提供高品质教育。我们深入了解学员学习情况,确保学员取得进步,并与家长携手,共同助力孩子成长,为家长分忧解难。
主推课程:高中+初中+小学文化课辅导

机构优势:

  • 1、具有多年高考教学经验的师资授课,实行班主任管理的教学模式,定制针对性的教学计划;
  • 2、学习任务管理:任课教师每日都会布置新任务和作业,学员每日有自习,老师监督答疑并督促学员完成;
  • 3、班辅导老师会对高考考试的主要科目(如语文、数学、英语、物理、化学、生物等)的知识点进行详细讲解,帮助学生加深理解和掌握重点难点知识;

九、锐思教育

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

锐思教育本高中补课机构提供全科辅导、高三考前冲刺班、高三百日冲刺、高三周末班及艺考文化课等多样化课程。学员可根据需求选择1对1或小班授课形式,享受教师跟踪辅导与24小时答疑服务。我们专注于1对1个性化教育,学员遍布全国各大省市。定制式辅导涵盖语文、数学、英语、生物、化学、物理、地理、政治、历史等全科课程,助力学生短期内针对高频考点、易错考点进行巩固提升,顺利迈入理想高校。
主推课程:中考复读(初三毕业生、应届初三在读学生)、高考复读(高三毕业生、应届高三在读学生)

学员评价:

  • 施先生:孩子在这里学习几个月了,成绩提升很快。
  • 程先生:高中文化课辅导班的学习环境优雅舒适,让人能够静心学习。
  • 廖先生:高中文化课辅导班是个提升学习效果的理想之选。

十、博大教育

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

博大教育本机构专注于高考集训冲刺、艺体生文化冲刺及高考复读冲刺培训,拥有多个直营校区。我们采用先进的教学系统——SEC,整合优质教育资源,实施个性化教学管理流程,为学生提供高效课堂教学。
主推课程:中高考复读班、高三艺考生文化课冲刺班、一对一辅导

机构优势:

  • 1、根据艺术生特点,对新课标“高考考纲”及“考试说明”作了精确把握,科学分类,合理编排,精心选题,推出适合艺考生专用教材;
  • 2、在教学过程中实施有针对性的教学,实施“专职教师1对1定向辅导+学子榜样家教+专职教师全程陪读”的辅导模式;
  • 3、一对一授课模式与N对一服务模式,学科教学、能力训练、学习习惯养成等方面同步进行,使得学生得到全面综合的发展;

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