时间:2025-07-03 10:30:45 点击:8
每年都有不少高中生因高考失利而后悔不已。如果当初能更重视复习备考阶段,或许会有不同的结果。初期未选择高考辅导班的原因可能涉及适应能力、效果和费用等多方面。尤其是高三学生的家长,在选择学校时都会关心费用问题。然而,我们不应仅被学费所束缚,任何能够带来进步的机会都不应错过。
1、学大教育(学员满意)
学大教育(学员满意):学科规划、心理琉导、家庭教育、志愿填报,全方位服务
2、卓越教育
卓越教育:金牌教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、学业规划师
3、新东方高考培训
新东方高考培训:双向细目表比对、学科小分规划
4、捷登培训
捷登培训:专业的心理辅导师,一旦孩子出现情绪波动,及时发现疏导,确保孩子学习状态;
5、龙新教育
龙新教育:严格的教学计划,助教,校长听课制度,监督老师,严格管理
6、泽禾教育
泽禾教育:为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习
7、播优教育
播优教育:根据学员反馈情况及时调整授课
8、金博高中补课机构
金博高中补课机构:专注于“高考全日制辅导”。严师执教、寄宿管理;精品小班、备战高考
9、博大高考培训
博大高考培训:必做作业和选做作业相结合,在分层基础上再分层
10、北辰教育
北辰教育:任课老师和辅导老师相配合,在课堂之外逐一点拨
1.“学大教育”专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国较大规模的教育连锁机构。“人之蕴蓄,由学而大”,“学大教育”秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
2.作为辅导教育的倡者,我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了1个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。
3.相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好辅导方案,同时匹配的专业辅导小组进行1对1的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。学大主要以中学辅导班、高中辅导机构为特色,培养出色的学生。
高中预科、高中个性化课程
一、课程介绍:
基于大数据分析技术,利用线上线下相结合的教学产品,通过"采集,处理,转化,跟踪,搜索"的方式,专注于研究学生学习行为数据,整理分析学生学习案例,设计执行个性化教学方案,从而实现针对性教学与及时准确的教学服务,对学生学习全过程实施全场景一站式管理,为学生提供科学的学习条件与学习环境。
二、适用学员:
想挑战自我,想挑战更高目标的学员
复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员
对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员
对未来发展方向明确清晰的同学
三教学体系:
1.测:统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。
2.评:对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。
3.讲:学大一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。
4.练:随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。
5.考:阶段测试及时掌握学员的学习情况。
四、授课内容:
1.数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
2.英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。
3.语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。
4.其他:物理、生化、文综。
五、课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
1.学大教育:--最终目标:一对六有科学的教学规划和课程大纲,有助于学生培养良好的学习习惯,例如制定计划、课上记笔记、课下及时复习、*作业等,对于孩子未来长期发展大有裨益。
2.学大教育:--教育特色:针对每个孩子不同的学习情况和心理情况制定出一套,以孩子作为中心点出发的教学辅导方案和心理辅导方案,并且由为学生所配备的教学团队进行执行。
3.学大教育:--教育优势::在同一个班里学习的小伙伴们的能力水平较为接近,老师可以有针对性地归纳出重点、难点、易错点。
1、高考学习中提高做题效果
在第二轮复习阶段,要想提高做题的效果,学生必须多思考,不能为了做题而做题。一是在题目拿到手后,首先思考它属于哪种题型,这种题型有什么特点,审题时有哪些技巧,答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳,使每一个题做出收获,使每一个题目都能给自己以启发。二是多比较,经常拿自己的答案和参考答案比较,看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符,知识选择和参考答案是否一致。弄清问题症结在哪里,然后下功夫解决这个问题,千万不能只关注分数。三是多总结,多关注自己在做题中得到的经验教训,注意从个性中抽象出一般的东西来,自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。
2、高考期末考试复习好方法
1、回归课本。课本是学习的基础,任何一个知识点都来源于课本,万变不离其宗宗,抓纲能悟本,所以大家复习一定要回归课本,熟记课本每一章节的基础知识,同时把不同章节的知识点进行融会贯通,学会对知识点进行归纳总结。
2、制定复习计划。制定复习计划,就像有个人在监督着你,带着你前进。复习计划可以是短期的,也可以是长期的,严格按照计划表来有条不紊地复习,切忌不要盲目复习。坚持按照复习计划表来复习,对提高复习效率是很有帮助的。
3、看错题本。期末复习时间有限,不适合花时间去刷题,大家可以花时间去研究之前做错的题,用好错题本,对知识点进行一个全面的查漏补缺,这是复习的一个好方法。
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