天津市南开区高三1对1辅导培训

高中是一个人一生中非常重要的阶段，尤其是对初三的学生来说。为了取得好成绩，许多父母为学生选择一对一的辅导课。高三的辅导班选哪个比较好？这时候就要选择一个高质量的高三辅导班来帮助孩子。

天津市南开区高三1对1辅导培训

1、学大教育（学员满意）

学大教育（学员满意）：助教老师沟通家长，反馈学情，负责签到和手机管理

2、希望之光教育

希望之光教育：班教学形式，因材施教个性化管理

3、高途教育

高途教育：与学校课程同步，按照学生能力，严格分层教学

4、名师荟培训

名师荟培训：严格按照新高考大纲以及新版课程大纲要求，严格把控教学重难点

5、阳光课外培训

阳光课外培训：中小学课外培训免费试听体验，满意再报名！1对1个性化定制，小班互动随心选。

6、丹秋高考培训

丹秋高考培训：分层教学，个性辅导学生基于能力分配班型:志高班、精进班、好学班

7、福知行教育冲刺班

福知行教育冲刺班：查漏补缺弱项剖析，短期方案迅速提升，长期方案持续进步

8、京翰高考培训

京翰高考培训：出门测诊断或检查本堂课所学，把控当堂课落实情况

9、爱管云高考全封闭连锁机构

爱管云高考全封闭连锁机构：课后落实微信群/掌上优能打卡落实，教师反馈课后落实情况

10、乐思教育

乐思教育：学员反馈微信群中公示学员进步成绩和不足之处，激发学生学习热情

学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁教育机构。“人之蕴蓄，由学而大”，学大教育以“爱，赋予人们学习的灵感”为教育理念，坚信每一个学生都是独特的，孩子们需要的教育和培养方式。秉承该理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。

一、课程安排：

1.标准全日制课程：7天全日制课程，2~12周全日制课程（个性化定制，课程周期可调整）陪伴式全日制课程：前全阶段规划，全程陪伴式学习辅导，学员不脱离学校环境全日制脱产学习课程：前全阶段在学大全日制脱产学习

2.全日制课程教学过程：全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景，融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块，以深度学习管理体系为核心基础，通过六大模块相互结合，清晰梳理学生学习逻辑，塑造学生正确的学习行为，同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前，真正实现教学进步的可视化。

3.课前-入门测：学员入学必须进行入学测试，精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排，根据学员特点制定个性化的课表。

4.课中-过程监督：任课老师根据学员作业完成情况，上课状态，出勤状况，对于学员进行考评，并及时反馈给家长，方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整，解决学员的需求，为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会，带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思，及时发现学习进度较慢学员，及时调整下周教学重点，制定下周教学计划，保障每一位学员都能科学的学习知识。

二、课后-学业评估：

1.日日清：每节课后都给适当的检测习题，检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间，处理当天课后作业。

2.周周清：学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷，查漏补缺，监督到学员每一周的学习效果。

3.月月清：学员学习两到三周的时间，由教研中心给出模拟试卷，进行统一测试，并进行排名分析，帮助学员精准确定目前的分数水平，及时科学有效的调整后续教学计划。

三、课程特色：6+1教学管理模式

1.深度学习管理体系：实现学生在整个学习过程中的主体地位。

2.学业规划师：负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。

3.学习管理师：对学生的学习进行全程跟踪，记录学生成长档案、及时调整学习方案，保证学习目标的达成。

4.专属学科教师：针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。

5.专业教研团队：准确把握考情、学情变化，进行教学产品的开发与升级迭代。

6.学术顾问：各地中命题的教师，为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。

7.教学督导：监督教师的整个教学过程与学生的学习过程，关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。

1.最终目标

学大教育：高中个性化全科辅导补课机构注重孩子稳步学习、锻炼思辨力、意志力和解决困难及问题的能力，帮助孩子查漏补缺。帮助孩子分析今年高考失分点，以及孩子学习的薄弱点，找到解决和学习的方法。

2.教育特色

学大教育：通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和家生的信赖。

3.教育优势

学大教育：高考辅导机构不仅注重高考复读生的学习，还注重学生的心理。先让学生缓解一下高考失利的心情和下一年高考的恐惧心理。调整好心态后，老师对知识进行延伸和拓展，在知识点的深度和宽度上进行辅导。

如何提高数学水平

有很多人认为，如果要想学好数学的话，就要多刷题多做题，成功自然就来了。实际上，情况并非如此。总的来说要做的题太少，很多熟能生巧的问题都无法讨论，但是如果只专注于钻题和堆题，一般很难在考试中有所作为，要以改进为目标，合理系统地组织活动，总结反思使我们的水平不断提高。

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