东莞学员认可的高考集训机构排名榜整理

对于高考成绩已经在本科段的学生，复读后的成绩增长会较少，通常在30分左右。成绩在专科段且基础较差的学生，复读后的成绩增长取决于个人的努力程度和复读策略，结果可能不定。在正常情况下，绝大多数学生复读一年，高考成绩平均能提高三四十分。其中，有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高，最多的能提高100分左右。然而，也有极少数学生成绩保持不变或甚至下降，这可能是由于个人努力程度、学习方法、心态调整等方面的不足。

1、科苑教育

2、昱程升学

3、华向复读

4、精优个性化

5、学问帮教育

6、星火教育

7、爱管云教育

8、新东方教育

9、学大教育

10、锐思教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！学生的复读动机、决心和投入程度是关键因素。强烈的复读意愿、清晰的学习目标和计划以及付诸实践的努力都是提高成绩的重要因素。学生的学习方法和策略也至关重要。在复读期间，学生需要找到适合自己的学习方法和策略，并不断改进和调整。

1、为满足广大学子及家长对优质教育的多元化需求，助力首次中考失利学生通过二次努力实现人生转折，考入理想高中，我校自2023年秋季学期起正式开设初三复读班。近6年，广科附一中考成绩均超市平均分47分以上，普通高中录取最低控制线通过率达98%。

2、精品办班:组建特强师资，助推学生圆梦。学校抽*学经验丰富、责任心强的名师任教;办学模式:封闭式、全日制、半军事化管理，以中考高频考点和初高中衔接知识为核心课程，帮助学生“减负”。个性辅导:个性化复习，整体性提高。各科教师将逐一指导学生对前三年学习的知识进行梳理总结，帮助学生制定个性化复习计划。高效培优:小班教学，精品打造。让任课教师有足够精力关心每个学生，让每个学生都能得到老师的针对性辅导。

3、我校初中复读班于2023年开办，首届平均提分超过60分，普高上线率100%，公办高中上线率82.1%，2024届高分段人数再创新高:最高分746分，730分以上10人，700分以上55人，占比达29%;650分以127人，占比达67%。2025届有部分学生预估中考成绩提分幅度将达到90分以上；我校有成熟的中考备考经验与科学的复读管理体系，特别组建了一支经验丰富、教学精湛的师资队伍；他们能够根据每位学生的特点和需求，量身定制专业的辅导方案，助力学生稳强补弱，个性化复习，全面提升各科成绩！

如何进行高考复习

对于高三同学来说，在现在的学习阶段，他们最关注的问题就是如何进行高考复习。高考复习是高三准备高考的重要步骤。

高考复习如何轻松的进行，如何才能在轻松的环境下进行高考复习，怎样通过复习才能提高学校效率，高考复习的真方法在哪里呢，长春工大的老师再次为广大考生支招：

对大多数学生而言，“分数定位”不失为一个有效方法：分数一般在100分以下为第一类;分数一般在100分~120分的归属为第二类;分数一般稳定在120分以上的为第三类。适当减少复习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。复习效率、复习质量与复习时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的，临近高考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响复习效率，反而会提高效率和效益。

高考复习如考生的最后复习要具有灵活性、机动性，不要和自己较劲，要豁达、从容，复习什么都会有收获。复习中，加强训练“多题一解”，寻求一类题的常规解法，重视“通题通法”，淡化“特殊技巧”。注意归纳方法，掌握大众化的解题方法，这样不仅达到触类旁通举一反三的效果，而且在高考阅卷中常规方法即使解不到底也有利于得分。

俗话说：“三天不练手生”。每个学生， 高考复习如即使许多高分学生对某些题型已经掌握得很熟练了，还是必须每天坚持一定量的练习，临场发挥很大程度上取决于个人的熟练度。“心理饱和”不是说高考复习已经尽善尽美了，尽如人意了，高考复习再给几个月的时间也会有内容安排的。“心理饱和”是一种现象，这种现象一般产生在临考之前，运动员的训练、特别是大赛前的训练也经常出现“心理饱和”现象，如果这个时候再去研究细节动作，再去矫正一些技巧偏差，运动员也会产生“心理饱和”现象，应当指出的是“心理饱和”现象对考生复习、应试会产生一些负面影响，会产生一些干扰，应当引起考生的注意。

高考复习如“看”题并不是傻乎乎从头到尾看一遍就过去了，要回顾解题思路，找到某一类题型解题的突破口。只要多揣摩，找到一些常见题型的切入点不难。复习形式要有变化。许多考生的复习就是做题，越做“心理饱和”现象就越严重，其实高考复习越是临近高考就越要回归课本，因此不妨少做一点题，多看看《考试说明》，多看看课本，改变一下复习方式。

在高考复习是长春工大的老师希望考生熟记一下几点：

凡事预则立，不预则废。因此要制订切实可行的复习计划。

自我放松，淡化高考，从自身的根本认识上减压。

增强自信，迎战高考。

以一颗平常心对待高考。

期望不要过高， 高考复习如不划圈子给自己钻。非名校不上、非“热门”不读，很可能为自己造了一个樊笼，无形地给自己施加过大的压力。