东莞南城区当地严选的高考冲刺班排名名单汇总

仔细分析自己的高考成绩，与之前的预期和目标进行对比。如果成绩远低于自己的预期和平时水平，且确定有提升的空间和动力，那么复读可能是一个值得考虑的选择。在决定复读之前，需要了解当地的复读政策和要求，包括复读学校的招生条件、学费、教学质量等。这些信息有助于你做出更明智的决策。

1、科苑教育

2、昱程升学

3、华向复读

4、精优个性化

5、学问帮教育

6、星火教育

7、爱管云教育

8、新东方教育

9、学大教育

10、锐思教育

以上不分先后，均来自网络。

怎么能掌握高中数学的思维方式？让学习不再愁

进入高中，除了积极的学习态度之外，还要有还是善于总结的思维，无论哪一个学科，都不能只会死记硬背，这样功夫没有少下，收获却少之又少。那么我们应该怎么安排学习呢？高三现在已经在紧张的一轮复习中，无论是学渣还是学霸都知道，一轮复习是很重要的，这是要把知识都打牢，真真切切吃进来，不要什么都是“好像是”“貌似会”。所以，小编为你整理了怎么学习数学的思维方式——由基本到复杂。

探寻数学思维本质是一件幽深复杂的事，为此我们有必要回到数学的最初--欧几里得的《几何原本》。这本书是自古登堡1455年发明活字印刷术开始在西方印刷数量第二(第一是圣经)多的书籍。它在西方近代文明中作为理性科学的代表，深远的影响了后续的科学发展。

几何原本的开篇是这样说的：

(1)不能再分且无大小的称为点；

(2)不具有宽度的长称为直线。

……

这个思维不仅在500多年前的时代显得骨骼惊奇，即便在今天依然让人无法“合理”理解。因为这与人的正常思维相违背，人认识世界的基本顺序是先整体，后局部，最后基本组成部分。试想如果你认识世界的顺序是先基本组成部分，后局部，最后整体。那你看到一个美女时首先映入眼帘的就是细胞、肌肉组织，然后头发、手臂、躯干再一一浮现出来……这俨然就是一部恐怖片。

虽然与习惯思维相违背，但正是这种思维体现出了划时代的意义和深厚的功力。它理性的将事物分解成最基本的单位，直至不可再分。以不可再分的最基本单元为问题研究、描述的起点，将客观世界存在的现实归结到这些基本起点(就是大家习惯称的公理)上。使得整个客观世界与数学逻辑起点一一对应——到这也可以很好理解公理为什么不需要证明了，公理先于数学存在，数学体系服从、服务于客观世界，换句话说数学是照着客观世界刻画出来的，并不是客观世界照着数学课画出来，就好比一个人根本没必要照着自己的照片证明自己的样子。这样我们只要集中精力建立合理的推理体系，作出正确的推理，就有机会用数学工具研究全世界了。

看看三角形制作的过程，先确定三个点的位置，再用线连接这些点成为封闭图形，每个连线产生长度，连接的线之间形成了角度，整个图形覆盖的位置形成面积，图形的平行移动及转动划过的空间形成体积。这就是客观世界逐步衍生的过程。而在实际的建筑学中我们所做的知识用建筑材料代替数学推演中的点、线、面，伟大的建筑就会随之产生。

这就是从基础出发的力量，后来近代代数学学奠基人集合论的建立者康托尔处理集合时依然采用“最基本”研究单元的理念来描述代数学中基本研究对象，可见这意思为的正确性与实用性。各自然学科后续发展中的“格物”思想也是受数学“归为基本单位”思想的影响。

综合评测+名师指导+错题讲解：课前预习：制定预习清单，先学后教；课堂教学：目标导学，问题导向，互动式教学；随堂检测：掌握情况当堂检验，了解学情；课后巩固：布置针对性课后练习，巩固知识；日日清：课后作业，背默内容，限时训练;周周清：周测；月考：大型联考，按高考标准难度执行，精准识别学优与学困，进步表彰大会，定期家长会;模拟考：同步大型模拟考，统一排名，综合评测，质量分析报告。

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东莞市南博职业技术学校为了打造以升学为导向的办学特色，进一步提升本科升学率，学校于2024年创办本科培养班。该班选拔校内品学兼优的学生，以升学为导向进行培养。文化课由普通高中多年执教经验的教师担任，专业课由本科升学技能考核专家授课。