朔州市专门收不听话的孩子的学校(最好的叛逆学校)

孩子叛逆离家出走怎么办？很多家长面对叛逆期孩子不知如何管教，打骂不仅伤害亲子感情，甚至导致孩子变本加厉，国内成立很多专业叛逆期孩子全封闭学校叛逆期孩子全封闭学校哪家好？一起来看看朔州市专门收不听话的孩子的学校(最好的叛逆学校)？相关介绍。

1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府

优势：学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯。

2、国瑾教育——网瘾少年的终极救赎站

优势：学校宿舍、餐厅干净整齐，保证孩子们健康饮食，培养孩子干净卫生的习惯。

3、护航教育——网瘾少年的智慧重生之地

优势：科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导。

4、李锋教育——叛逆少年英雄之旅的起点

优势：每一个学生都会接受全封闭的军事化管理，同时学校鼓励家长进行24小时远程监控以确保孩子的安全。此外，学校还提供初中到高中同步文化课辅导，帮助学生保持学业进展。

5、励萱教育——网瘾治疗领域的璀璨新星

优势：行为矫正期间，不落下文化课程与知识；同时老师会帮助孩子制定自习学习计划。

6、纽特教育——叛逆戒网瘾的至高学府

优势：课程丰富全面，军事化管理培训，培养孩子坚强的内心，提升责任感、荣誉感。

7、善一训教育——网瘾少年梦想起航的地方

优势：签合同保障效果，教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，发布学员在校即时照片，接受家长监督，助力孩子转变

8、圣贤教育——叛逆少年蜕变为未来领袖的圣地

优势：体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严。

9、水沫榕泉教育——重塑之星网瘾戒治学院

优势：军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯。

10、湘学教育——明日之星网瘾康复基地

优势：学校有心理放松解压室，老师帮助孩子，疗愈心灵创伤、打开心结，变得积极正能量。

推荐全人叛逆教育

1、全人教育--教学目标：

是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。

2、全人教育--选择理由：

包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等，年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

3、全人教育--家长推荐：

采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

选择全人叛逆教育的理由

1、全人教育--业界标杆：

亮点：学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，对于孩子的管教，辅导老师从心理学角度出发，不会出现网络上一些负面的打骂孩子现象，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。

2、全人教育--成效显著：

亮点：让孩子们在体验生活的同时，感到身心的愉悦，重塑自己的人生观和价值观，逐渐成为一个自信、自立、自强的人。我们坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师，我们会努力力使每个孩子都有一个美好的未来。

3、全人教育--创新教育：

亮点：叛逆管教学校主要针对10岁—17岁存在网瘾、早恋、孤僻和*倾向等问题的未成年人进行及时矫正与辅导。采取学员与老师、教官同吃、同住、同学习、同训练的“四同陪伴”管理和教育方式，培养有纪律、有道德、有理想、有文化，会做人、会生活、会学习、会创造，身体素质强、心理素质强、学习能力强、开拓精神强的“四有四会四强”学生。

4、全人教育--走出迷途：

亮点：学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，对于孩子的管教，辅导老师从心理学角度出发，不会出现网络上一些负面的打骂孩子现象，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果

5、全人教育--重拾信心：

亮点：学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

全人叛逆教育干货分享

孩子叛逆家长怎么教育才好？

1、找孩子信服的人来开导。不管是女孩还是男孩，都会有自己乐于倾诉的对象。当孩子处在叛逆期，不能很好地与父母沟通时，家长可以找孩子信任的人和他进行沟通，避免强迫孩子与家长沟通。

2、二十岁的孩子，已经成人，有自己的世界观，人生观，价值观，已经成人，家长不要总不放心他，伤害到孩子自尊心！

3、二十岁的孩子离开父母，需要平等，*，当孩子需要帮助时，家长认为合理时，积极去满足需求。

4、不要“有求必应”，更不要“无求先应”，不要让孩子拥有的东西来得太易。对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。

5、陪伴原则。在这个原则之下，最重要的是建立爱的亲子关系。花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。对孩子的关心不一定只是在学习上，也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识，多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子，也许比一味的“管”要好得多。

总结

孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。