长沙麓山目前师资专业的高中补习机构排名一览

长沙麓山目前师资专业的高中补习机构排名一览

1、龙文教育——学员满意

优势：发现问题后针对性听讲，课上老师不断启发思考，系统每5分钟1次要点小测，答错自动重听，确保掌握。

2、新东方教育——勤奋学习善于思考

优势：听课后，反思框自动弹出，提示学生先反思错因，再对照老师的总结消化吸收，避免再犯同类错误。

3、精英汇教育——精英人才汇聚

优势：听课后，系统推送同类题当堂练习，既可通过做同类题检测学习效果，也可通过做同类题学会举--反三。

4、金榜题名教育——助力金榜题名

优势：听课后，所有错题可加入智能错题本，供孩子随时追踪错题、消灭错题，确保问题解决。

5、启航教育——升学率高

优势：提供高中数学学习指导，高中数学新课改心得体会，高三数学复习计划与教学计划，高三高考复读文章

6、金博教育——课程丰富

优势：统一入学测试，了解学习状态、测出智能优势，分析学员综合学业情况。

7、翰林学府——学习氛围好

优势：对学员每一次进阶做出科学的评价，定期对学生的学习习惯进行评估。

8、明德教育——教育理念新

优势：作为中高学生辅导领域的知名品牌，将因材施教的教育理念贯彻到了极致，成立至今，一直专注于中学生辅导，并且随着时代的不断进步，不断的进行多元化的探索。

9、星辰培训——科技融合教学

优势：一线教师依据每位学员特点，科学合理的讲解知识。

10、智慧树教育——创新能力强

优势：随堂练保证教学质量落实，课后练巩固所学知识，专项练确保知识灵活运用。

推荐龙文教育

一个机构管理一位学生：

龙文学校十年品牌教育培训之路证明是满足众多学生及家长的真实需求，龙文学校也在不断地发展壮大，在总结经验与探索新的发展模式的过程中，龙文团队建立了“1对1个性化”辅导模式，并得到广大学生及家长的支持。

龙文“1对1”是指一个教育机构对一名学生的辅导，个性化辅导能够在个性化教学过程中有效地培养起学生对学习的兴趣。只有专业的教师才能给学生一个真正适合的学习方法，培养一个良好的学习习惯；只有专业教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出龙文学校对每位学生个性的尊重。

一套教学体系服务一位学生：

龙文的“1对1”个性化辅导，是“诊断课”—“个性辅导”—“定期诊断检测”—“个性辅导”的过程，是一个不断循环着的体系。

“诊断课”：每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，龙文教师系统把关、综合评定，会对学生有一个初步诊断，以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划，有针对性地因材施教实现教学目的。

“个性辅导”：由专职教师对一个学生进行的综合辅导，包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程，就是纠正学生不良学习方法的过程，能调动他们自主学习的积极性，培养学生的学习兴趣，通过龙文教师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考转变以及态度的转变。

“定期诊断检测”：一个学习周期做一次辅导总结，由龙文教师掌握，可根据学生学习情况制订辅导周期计划，辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有效方法，对个性化辅导起到监督反馈作用。

选择龙文教育的理由

龙文教育

• 1.龙文教育：专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了较大规模的教育连锁机构。作为辅导教育的倡导者,我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。
• 2.龙文教育：主要以高中辅导班、一对一辅导为特色,培养出色的学生。已经制定和实施了以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好定制辅导方案,同时匹配的专业辅导小组进行1对1的辅导,通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
• 3.龙文教育：自成立以来,经历了从几名学生到数万名学生,从几名同事到几千名同事,从一个校区到上百个校区,从北京市到数十省市,从简陋的校舍到*V I P单间,从靠人到靠流程,从靠英雄到靠团队,从靠感情到靠制度,经历过生与死的考验,经历过分与合的兴衰,经历过行业的变迁,经历过市场的锤炼,至今,成为学生和家长心目中满意的教育品牌。
• 4.龙文教育：凭借卓越的师资团队、专业的服务理念、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法与完善的管理模式,为广子提供一站式的学业解决方案,成功解决了数十万家庭的教育难题。
• 5.龙文教育：是一家“以学习者为中心”面向个人及机构提供学习和教育服务的机构，致力于通过领先技术方案、高品位教育服务和变革性创新资源，完善个体终生学习和学习型组织的发展进程。

龙文教育知识分享

家长要有意识的为孩子减压，鼓励孩子认真积极备考，把高考作为对自己人生的一次挑战，但不要让孩子觉得自己的人生只有大学一条路，他仍然有其他的人生选择，让孩子尽力而为就可以了，家长对孩子学习上的要求要合理，不要强求实现过高目标，这样孩子心理压力就会减小，焦虑急躁情绪就会得到缓解，而平和冷静的心态才更利于孩子的学习，教育心理学中有一个著名的“最近发展区”理论，认为学生的发展有两种水平：一种是现有水平，另一种是可能达到的发展水平考生要接受自己现有的学习程度与水平，也要在备考中尽最大努力达到更高层次，即充分发挥潜能，制定三级目标满足备考的不同层次需要实现更高的目标与理想，目标既要有挑战又要可实现，不留遗憾。

我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，每天按计划有序进行，备考的每就会有滋有味，就会信心无限，就会走向成功。