时间:2025-05-15 08:59:01 点击:21
1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府
优势:管理模式:封闭式管理, 军事化管理,小班制教学与大课形式结合;教育特色:理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合课程设置
2、水沫榕泉教育——重塑之星网瘾戒治学院
优势:注重激发学员自发的学习兴趣,开发每个学员的潜能。在传授知识的同时,树立学员学习的信心,培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯,沉着冷静的心理素质和健康的生活心态,规范学员学习习惯,培养学习能力,从而使学员蕴养良习,健康成长,持续发展,成就幸福人生。是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭,军事化管理模式,采取不打不骂,零体罚教育模式,该学校以法制教育、伦理教育(国学经典)、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领,结合实践,使学生懂法守法,遵守道德准则,以适应社会,让孩子从内心懂得感恩,喜欢学习,热爱生活,拥抱生活...
3、湘学教育——明日之星网瘾康复基地
优势:全国多个校区。家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。
4、兴华教育——希望之光网瘾戒除中心
优势:提供与孩子基础同步的文化辅导,10年以上经验的任课老师任教,让孩子成人成才两不误;透明化教学,无打骂、变相体罚学生,随时视频跟拍发送至家长群,保障孩子人身安全。
5、旭阳教育——启航新篇网瘾矫正学府
优势:励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成,适合学生多方位的发展体验,沉浸式生活体验,帮助孩子走出迷途,完成蜕变;后期跟踪服务:心理老师定期跟进,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育。
6、正苗启德教育——未来领袖网瘾戒治营
优势:签订辅导协议,学员达不到预期的效果,可以退款 。后期跟踪服务,三年的服务期,若出现反弹,回基地接受再教育;禁止打码体罚孩子,配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子成功蜕变 。
7、知恩教育——青春导航网瘾康复学院
优势:实行封闭式、军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡;后续跟踪服务:后续跟踪服务伴随孩子的一 生,能够提供家庭教育调解,孩子职业规划,孩子工作安排,孩子未来创业帮扶等。
8、至善教育——启迪心智网瘾戒除学园
优势:接收学籍,同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,查漏补缺,不耽误孩子的文化课学习;孩子到校后,专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,从源头上解决少年的叛逆网瘾问题,对症下药,针对孩子存在的问题定制矫正方案。
9、志和教育——挑战极限网瘾矫正营地
优势:自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生
10、020叛逆教育——温馨家园网瘾戒治所
优势:管教模式新颖独特,方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看,每一个孩子的叛逆现象都是不同的,此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案,从而精准落实,在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施,确保叛逆孩子转变效果。
面向全国招生,致力于挽救迷途青少年,重塑健康美好的家庭成长环境。成立以来,先后帮助近千名问题少年走出成长的困扰,两千多个家庭恢复了昔日的欢笑与和谐。!
一、招生对象:
8—18周岁有亲情淡漠、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、*倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年。
二、学校特色:
学校教育理念:用爱陪伴,用心支持
学校教学目标:国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化,理论实践紧密化。
学校教育宗旨:还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格,树立孩子正确三观。
三、叛逆少年军事化特训学校的安全保障:
一、学校资质齐全,叛逆少年军事化特训学校是教育局监管并批准的正规合法办学机构。
二、实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡。
三、孩子刚入校时,学校会安排专人24小时陪护,随时安抚孩子情绪
四、孩子入校后,学校根据孩子问题分配心理老师,孩子的心理工作皆由心理老师负责,与家长实时沟通孩子的情况。
五、24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况
1、全人教育--业界标杆:
亮点:是一家正规专业叛逆孩子教育基地,在教育局备案监管,专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校,帮助孩子成功蜕变,解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。
2、全人教育--成效显著:
亮点:学校军事化管理,老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识,提高自我控制力;专业1对1心理辅导、行为习惯养成课程、农村劳动体验教育等。
3、全人教育--创新教育:
亮点:以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式。
4、全人教育--走出迷途:
亮点:常年招生,随时报到,节假日不休息,全年365天不放假,培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿,安排户外拓展培训,农村生活体验和军营生活体验。
5、全人教育--重拾信心:
亮点:专家教学,卓有成效的心理教育和能力训练,体验型教学结合传统国学教育。
家长该如何与叛逆期的孩子和谐相处呢?
1、陪伴孩子但不干预行动
青少年随着年龄的增长会进入一个“反抗期”,此时的他们希望摆脱家长的控制,自己去探索世界。所以在这个时候,父母要做的是为孩子提供安全感,陪伴他们共同成长,但不要过于保护,更不能干预他们的行动,只要大方向没有问题,不涉及原则问题,家长可以让孩子自主决定。
2、约法三章
青春期的孩子其实已经逐渐形成了自我评价体系,有了一定的规则意识与秩序感,所以家长可以利用他们的这种心理,根据实际情况与孩子共同商定日常的规则协议,一旦这种规则得到了双方的认可,并且有相应的奖惩制度,孩子就会很有参与感,因为这份协议对双方都有一定的约束作用,也包含了彼此的权利与义务,代表着父母的尊重与理解,他们不会轻易去打破这个平衡,会很珍惜这来之不易的平等。当双方发生冲突或是意见分歧的时候,家长可以提醒孩子遵守约定,这样的效果远比激烈的争吵、强制干涉好得多。
以此同时,根据“叛逆期”孩子的特点,家长也需要做出一些改变,以改善亲子关系。
1、和孩子进行不限制主题的谈话,做“可被询问”的父母,拉近彼此距离;
2、切忌对孩子的一些荒唐可笑、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑;
3、接纳孩子的不足以及各种负面情绪,只要他们的行为不涉及原则问题,尽量不要强制干涉
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