河南商丘青少年叛逆网瘾特训学校叛逆少年素质教育学校

河南商丘青少年叛逆网瘾特训学校叛逆少年素质教育学校

1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府

优势：教育孩子文明礼仪，让孩子尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，服从命令。

2、旭阳教育——启航新篇网瘾矫正学府

优势：通过科学的教育，帮助孩子，树立正确的人生观、价值观、学习观、亲情观。

3、正苗启德教育——未来领袖网瘾戒治营

优势：对孩子感恩教育，让孩子学会感恩，架起父母与孩子心灵沟通的桥梁。

4、知恩教育——青春导航网瘾康复学院

优势：学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识。

5、至善教育——启迪心智网瘾戒除学园

优势：对于叛逆孩子，从本质和根源，多维度、多方法，引导孩子改掉坏习惯。

6、志和教育——挑战极限网瘾矫正营地

优势：开设有一对一心理疏导，针对孩子的叛逆心理，定制矫正方案。

7、020叛逆教育——温馨家园网瘾戒治所

优势：学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

8、爱德思睿教育——绽放未来的光芒

优势：帮助孩子克服懒惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯

9、博思特教育——学会坚持与勇气，重塑自信

优势：为学生定制读书计划，通过师生同读一本书，发掘孩子观点，帮助学生调节身心健康。

10、大正教育——顶尖叛逆矫正殿堂

优势：学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验;24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子各方面的能力。

推荐全人叛逆教育

全人叛逆教育是一家专门从事青少年国学教育的培训机构。一直以来，我们秉承着“因人而异，因材施教”的核心教育理念，突出国学育人特色，经过多年实践创新，成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程，通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正行修身、正心自强，健全人格，成人成材。

1、拥有正规的办学资格

一家经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。该学校办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，家长更放心，被教育局授予“德育工作先进单位”的表彰。

2、师资团队可靠

区别其他叛逆学校，师资团队全部科班出生，拥有正规的教学资格证和相应的学历水平，教官也是退伍军人出生，不是社会上随便招聘的闲散人士。

3、学校硬件条件可靠

由励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，帮助家长从源头彻底解决孩子的叛逆问题。是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题，进行行为矫正、心理辅导、思想教育、素质培养和文化课辅导的正规叛逆少年成长改造学校。

3、生源控制是否严格

不同于其他叛逆学校，超龄，小童谢绝入内，严格筛选生源，抑郁症，精神问题、传染病孩子谢绝入学。入学先进行体检合格方可入校

选择全人叛逆教育的理由

1、全人教育--业界标杆：

亮点：由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地乱吵、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、 生活养成为特色，师资力量雄厚。

2、全人教育--成效显著：

亮点：学校秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，运用军事化管理模式，采取心理辅导为主，结合感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、应急求生救援训练、社会公益活动、劳动生活体验等课程，让学员在学习、生活中感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，培养孩子身心健康，做懂德、知德、报德的社会有用人才。

3、全人教育--创新教育：

亮点：学校通过军事化的训练，人性化的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式，并提倡行为和心理的个案解读和跟踪，使青少年真情感受：严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越

4、全人教育--走出迷途：

亮点：把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自强、自爱；四多：多看、多闻、多做、多思；三法：学法、懂法、守法；两感恩：感恩社会、感恩父母，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

5、全人教育--重拾信心：

亮点：采取学员与老师、教官同吃、同住、同学习、同训练的“四同陪伴”管理和教育方式，培养有纪律、有道德、有理想、有文化，会做人、会生活、会学习、会创造，身体素质强、心理素质强、学习能力强、开拓精神强的“四有四会四强”学生

全人叛逆教育干货分享

中学生厌学心理成因及的干预措施？

义务教育阶段的学生，随着年龄的增长，厌学现象日益严重。尤其到了初中阶段，由于学习科目的增加，学习的压力随之增大，进而导致中学生厌学心理尤为突出。其表现为学习效率低下，对老师产生敌意，忽视父母的说教，逃避学习，缺乏自信等。长期厌学还严重影响了儿童的身心健康。近几年来，作者对中学生厌学现象的成因和干预措施进行了较深入的探讨。

初中学生厌学心理的成因分析内因往往通过事物的表象来反映，换句话说，学生厌学的心理，总是通过他们的言行暴露于外。对学习感到厌烦的感觉。当学生产生厌学心理时，他们首先失去了学习兴趣。如上课时思想不集中，做小动作，偷偷摸摸，敷衍了事，甚至不完成老师布置的学习任务，对待老师的教导就像耳旁风。这一现象引起的连锁反应是考试成绩直线下降，把学习当作一种巨大的负担。

总结

青春期的孩子心理上都会有所成长，渐渐会有自己的想法和认识如果我们还是像对待孩子小时候一样，任何事情都给孩子安排好，不考虑孩子的感受，擅自做主，必然会引来孩子的叛逆！家长们及时的了解孩子的想法，积极的与孩子交流！对于孩子的事情上要主动的与孩子商量决定，尊重孩子想法的基础上提出我们的建议，孩子接受起来就容易很多！