今日汇总|苏州吴江区高中课外培训班排行榜单发布更新

时间:2025-04-25 15:02:49 点击:13

普通高考生将复习时间分成不同的阶段,每个阶段有不同的复习重点和目标。例如,第一阶段可以重点复习基础知识,第二阶段可以重点做题和巩固知识点,第三阶段可以重点模拟考试和调整状态。根据每个科目的重要程度和自己的掌握程度,合理分配复习时间。对于比较弱的科目,需要多花一些时间进行重点复习;对于比较强的科目,可以适当减少复习时间,但不要过于放松。

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训练包含当堂训练、限时训练、分成训练等模式,让学生深化知识点的掌握。测验也包含了当堂测试、过关测试、周期测试等随时了解学生的不足之处查漏补缺,让复读考生对于自己有一个清晰的认知。多样化的学习内容,对于学生进行个性化的定制专属学习方案,全面从基础性知识、知识主干的梳理、知识的延伸、综合性考察,帮助学生扬长避短,全面系统的提高学习效果。同时课时一体化,把各个学科的分数占比和难易程度都交到老师手上,让老师根据课程的重点进行专业的细化。

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高考历史一模考后复习建议

1、从新史观、时政热点、社会文化切入创建情景,考查基础知识。

建议加强对不同类型材料的阅读和分析,变换历史的时空,对历史现象进行解读。

2、强化阶段性历史特点与历史发展趋势的考查,通过对比考查中西历史发展的共时性史实。

建议加强历史阶段特征的复习,注意中西历史发展过程中,共时性史实的分析比较。3、综合题以时空关系、历史地理、经济图表数据、政策制度等形式,考查与时政热点相联系如法治、廉政、协商*、民族*、价值观建设、能源经济、中国梦、大国崛起等问题。

建议抓住不变的知识,熟练不同的试题形式。关注社会热点问题,中国传统文化,以及社会主义核心价值观,并且从不同的角度进行解读。

4、加大历史学科基本能力的考查如史料搜集与运用,史料阅读与探究,历史的解释与评判,历史逻辑的运用,历史文章的写作等,考查学生发现问题,解决问题等能力,提高历史学科的基本核心素养。

把握历史概念的内涵与外延,掌握逻辑推理的方法,明晰构建论述题答案的三段论模式,强化一分为二与史论结合(述评结合)思维在解读性题目中的运用。

5、积极调整心态:平和勇敢面对高考。

后期注意加强通史和专题史的复习;常考题型的破解;不同角度对热点进行分析和解读;回归课本强化基础。

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