时间:2025-04-24 19:19:08 点击:12
孩子叛逆不听话送到叛逆学校靠谱吗?国内哪家叛逆学校好?小编推荐军事化管理的青少年素质教育基地,我们针对孩子叛逆、网瘾、厌学、仇视父母、早恋等的问题,有心理辅导、感恩教育、行为矫正、心理干预、青少年素质教育、法制教育、文化补习等课程,帮助孩子改正陋习。!
1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府
优势:远程监控家长监督教学:学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
2、兴华教育——希望之光网瘾戒除中心
优势:学校坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题,帮助了很多孩子完美蜕变,生活学习步入正轨。
3、旭阳教育——启航新篇网瘾矫正学府
优势:专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。
4、正苗启德教育——未来领袖网瘾戒治营
优势:全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,提升孩子的精神面貌。
5、知恩教育——青春导航网瘾康复学院
优势:培养感恩、懂得惜福之心:让孩子离开家里优越无虑的生活条件,通过在校生活体验教育和学校心理教育课中常有的感恩教育,让孩子自然的产生对比,产生反思,这样才能改变孩子对父母的一味索取和那种理所应当只要享受的心态,改变这些,也是对一个人的一生都有意义。
6、至善教育——启迪心智网瘾戒除学园
优势:多学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段。
7、志和教育——挑战极限网瘾矫正营地
优势:签订协议,无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款,保障学员的改变效果。
8、020叛逆教育——温馨家园网瘾戒治所
优势:后期跟踪服务,学员毕业后有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地接受再教育。
9、爱德思睿教育——绽放未来的光芒
优势:禁止教官体罚、打骂孩子,配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子成功蜕变。
10、博思特教育——学会坚持与勇气,重塑自信
优势:有数百名心理专家、专业文化教师以及教官,也有多年在第一线咨询与教育的实践经验,累计帮助全国数以万计的家庭孩子。
1、全人教育--教学目标:
签订协议,无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款。后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育;24小时远程视频监控,实施透明化管理,家长通过app随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学。
2、全人教育--选择理由:
教学环境:教育教学设施先进,功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等;师资力量雄厚:拥有一批经验丰富的心理咨询师和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍。
3、全人教育--家长推荐:
签订辅导协议,学员达不到预期的效果,可以退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育;拥有*二级心理咨询师,高级心理老师,所有老师持证上岗,有着丰富的青少年素质教育经验。
1、全人教育--业界标杆:
亮点:常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。
2、全人教育--成效显著:
亮点:作为一家专业的叛逆网瘾管教学校,青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅,师资力量雄厚,全封闭军事化管理,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门备案齐全,合法合规,家长更放心。
3、全人教育--创新教育:
亮点:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校
4、全人教育--走出迷途:
亮点:针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
5、全人教育--重拾信心:
亮点:常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
家长该如何与叛逆期的孩子和谐相处呢?
1、陪伴孩子但不干预行动
青少年随着年龄的增长会进入一个“反抗期”,此时的他们希望摆脱家长的控制,自己去探索世界。所以在这个时候,父母要做的是为孩子提供安全感,陪伴他们共同成长,但不要过于保护,更不能干预他们的行动,只要大方向没有问题,不涉及原则问题,家长可以让孩子自主决定。
2、约法三章
青春期的孩子其实已经逐渐形成了自我评价体系,有了一定的规则意识与秩序感,所以家长可以利用他们的这种心理,根据实际情况与孩子共同商定日常的规则协议,一旦这种规则得到了双方的认可,并且有相应的奖惩制度,孩子就会很有参与感,因为这份协议对双方都有一定的约束作用,也包含了彼此的权利与义务,代表着父母的尊重与理解,他们不会轻易去打破这个平衡,会很珍惜这来之不易的平等。当双方发生冲突或是意见分歧的时候,家长可以提醒孩子遵守约定,这样的效果远比激烈的争吵、强制干涉好得多。
以此同时,根据“叛逆期”孩子的特点,家长也需要做出一些改变,以改善亲子关系。
1、和孩子进行不限制主题的谈话,做“可被询问”的父母,拉近彼此距离;
2、切忌对孩子的一些荒唐可笑、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑;
3、接纳孩子的不足以及各种负面情绪,只要他们的行为不涉及原则问题,尽量不要强制干涉
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