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语文是高考的必考科目之一，主要测试学生的语文综合素养，包括语言文字表达能力、文学鉴赏能力、文化素养等。数学也是必考科目之一，主要测试学生的数学基本概念、运算、方程、不等式、函数、图形等。英语是选考科目之一，主要测试学生的英语语言能力，包括听、说、读、写等方面。专业类综合课则根据学生所学的专业不同而有所不同，具体可参考相关考试说明。

如何进行高考复习

对于高三同学来说，在现在的学习阶段，他们最关注的问题就是如何进行高考复习。高考复习是高三准备高考的重要步骤。

高考复习如何轻松的进行，如何才能在轻松的环境下进行高考复习，怎样通过复习才能提高学校效率，高考复习的真方法在哪里呢，长春工大的老师再次为广大考生支招：

对大多数学生而言，“分数定位”不失为一个有效方法：分数一般在100分以下为第一类;分数一般在100分~120分的归属为第二类;分数一般稳定在120分以上的为第三类。适当减少复习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。复习效率、复习质量与复习时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的，临近高考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响复习效率，反而会提高效率和效益。

高考复习如考生的最后复习要具有灵活性、机动性，不要和自己较劲，要豁达、从容，复习什么都会有收获。复习中，加强训练“多题一解”，寻求一类题的常规解法，重视“通题通法”，淡化“特殊技巧”。注意归纳方法，掌握大众化的解题方法，这样不仅达到触类旁通举一反三的效果，而且在高考阅卷中常规方法即使解不到底也有利于得分。

俗话说：“三天不练手生”。每个学生， 高考复习如即使许多高分学生对某些题型已经掌握得很熟练了，还是必须每天坚持一定量的练习，临场发挥很大程度上取决于个人的熟练度。“心理饱和”不是说高考复习已经尽善尽美了，尽如人意了，高考复习再给几个月的时间也会有内容安排的。“心理饱和”是一种现象，这种现象一般产生在临考之前，运动员的训练、特别是大赛前的训练也经常出现“心理饱和”现象，如果这个时候再去研究细节动作，再去矫正一些技巧偏差，运动员也会产生“心理饱和”现象，应当指出的是“心理饱和”现象对考生复习、应试会产生一些负面影响，会产生一些干扰，应当引起考生的注意。

高考复习如“看”题并不是傻乎乎从头到尾看一遍就过去了，要回顾解题思路，找到某一类题型解题的突破口。只要多揣摩，找到一些常见题型的切入点不难。复习形式要有变化。许多考生的复习就是做题，越做“心理饱和”现象就越严重，其实高考复习越是临近高考就越要回归课本，因此不妨少做一点题，多看看《考试说明》，多看看课本，改变一下复习方式。

在高考复习是长春工大的老师希望考生熟记一下几点：

凡事预则立，不预则废。因此要制订切实可行的复习计划。

自我放松，淡化高考，从自身的根本认识上减压。

增强自信，迎战高考。

以一颗平常心对待高考。

期望不要过高， 高考复习如不划圈子给自己钻。非名校不上、非“热门”不读，很可能为自己造了一个樊笼，无形地给自己施加过大的压力。

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多元化的学习模式，改变单一、集体化的课堂，根据学生的学习能力不同以及吸收知识点强弱的速度因材施教，很好的提高了学生的学习效率。牛首复读学校先学后教、先考后教、先学后讲等多种课堂方式，让课堂高效化，让课程充分的适合复读生进行学习，把学习进行举一反三。

中职生参加高考的话，需要先参加学业水平考试，也可以直接以社会青年的身份参加高考。如果没有上过高中，对高中的知识没有掌握的话，那么考试难度还是很大的。中职生参加高考，考试内容会根据考试类型和科目而有所不同。一般来说，中职生参加的高考主要包括语文、数学、英语和专业类综合课。