永川市叛逆期孩子改造学校

引言

永川市叛逆期孩子改造学校？1.要知道叛逆期的孩子不只是在家里难管，在学校也是一样。家长要与学校老师特别是班主任保持正常并相对频繁的联系，了解孩子平时在学校的情况，如遇不良情况也有便于及时得到消息，并能及时处理。家庭和学校合力帮助中学阶段的孩子良好度过青青叛逆期。

2.励心志学特训学校，专注叛逆戒网瘾矫正10余年，口碑挺不错的。孩子叛厌学，网瘾大，家长管不了怎么办，青少年叛逆戒网瘾学校专门解决叛逆网瘾，厌学逃学，亲情冷漠，夜不归宿，离家出走，结交不良少年，小偷小摸等成长问题，让孩子早日回归校园，继续学业。

干货分享

孩子叛逆该怎么管?

1.父母先改变自己即自我反省法。

一个原则就是父母不要只盯着孩子问题，要看问题的原因。例如孩子抽烟喝酒，经调查一半以上的孩子都有过抽烟喝酒的情况，家长不要只是责备孩子，终止孩子行为，更要从自身找问题，是不是自己给孩子压力过大，缺少沟通，缺少伙伴，是不是孩子追求时髦，家长要学会站在孩子一边想问题，很多家长不是这样做的，发现以后，不去找原因，只是打骂孩子，这样孩子就会偷着做，或者给你对着干。

2.教育孩子要从前台转到幕后。

小学时是领着孩子走，父母走在前面，初中父母要学会站在孩子身后，跟着孩子走，只是关键时刻你去扶一把。家长让位非常重要，让给孩子权力，自主权力，时间自己安排，事情自己选择，孩子自己不选择，就永远长不大，永远不会对自己负责。

3.遇事多商量。

家长从命令到商量，协商解决问题，用和蔼的口吻商量，父母就能给孩子建立很好的亲子关系，越商量孩子越听话，越命令孩子越反感。专制型家长，孩子一到青春期就不害怕了，对着给孩子干，即便不明斗，也是阳奉阴违，表里不一。

4.要学会用不同方式给孩子交流。

换个方式，换个角度去处理问题，效果会更好。例如给孩子写书信，书信形式交流，有些事情不方便当面交流，就可以给孩子写书信，孩子读信一般都是心平气和的读，心很静。打电话，说话，表述都不是太清楚，特别是孩子犯错后，父母一定不要带着情绪给孩子交流，一说就崩，父母要冷静下来，有许多问题回头再看看，问题根本不是问题了。

推荐励心志学叛逆教育

机构介绍：

励心志学叛逆孩子戒网瘾教育学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习，在学校成功的教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。

叛逆教育特色：

一、体育:专门管教叛逆期小孩的军事化管理学校，授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

二、德育:作为一家专门管教叛逆期小孩的军事化管理学校，我们的德育，是为了培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。

三、法育:，我们的法育，是法制教育，对青少年(未成年)的法制法规教育，使学生知法、守法的教育过程。同时用法律来保护自己;教育其自觉遵守校规，提升法制观念，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。

四、智育:专门管教叛逆期小孩的军事化管理学校--授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。智，它是一种高级的综合能力，包含有:感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等多种能力。

五、美育：通过培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

选择励心志学叛逆教育的理由

• 1、学校专业从事问题青少年心理教育、行为矫正及文化辅导的专门机构。学校常年面向全国招收有网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。
• 2、学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下。
• 3、拥有一支经验丰富的心理专家、心理咨询师、教导员、生活辅导员等优秀的师资队伍，致力于青少年素质教育项目的研究工作，对孩子进行一对一心理辅导、挫折教育、赏识教育、快乐学习，老师与学员实施“三同重塑”教育方式，与学生同吃、同住、同学习，亦师亦友。
• 4、本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作，从呵护与感化孩子心灵开始，走进孩子的心灵世界，了解孩子的发展状态，解决孩子的成长烦恼，提高孩子的心理素质，育人先育心、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。学校现有教职员工40人，其中行政管理人员6人、心理辅导老师团队18人，军事教官12人、生活老师4人。
• 5、我校经过多年的教育经验秉承：“责任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，锐意创新，学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。