周口专业矫正青少年叛逆的封闭式学校

1导语

学校评价体系不够完善，量化学习成风，不考虑学生的情绪反应，在传统教学体系中，要是没有分数，教师就像一个陷入敌阵而失去战斗力的士兵一样束手无策“合作教育学”提出尝试不给学生打坏分数或不打分数，他们坚信懒惰的学生比想象中要少得多，只有在儿童遇到了力不胜任的学习任务时，他们才会变得懒惰起来，儿童本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于神经过分敏感和性格内向的同学，对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降，对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重，学习生活欠规律，学习方法不科学，不适应新的环境和老师的教学方式，不能做到劳逸结合，造成不良的身心状态。

2励心志学叛逆教育

励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育--最终目标：加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义
• 2.励心志学叛逆教育--教育优势：把孩子们培养成“五会”“四法”“三恩”的社会有用之人
• 3.励心志学叛逆教育--教育特色：拥有齐备的办学资质，实行军事化训练、全封闭管理
• 4.励心志学叛逆教育--选择理由：通过教育，使孩子成为一个诚实自信、有责任感、爱学习的青少年
• 5.励心志学叛逆教育--学长推荐：着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育

3周口专业矫正青少年叛逆的封闭式学校

1、学校教学口碑好，环境好，经得起考验，家长可以随时视频参观学校。

2、培养学生的责任感、生活自理能力、感恩父母，让孩子重新回归学校、回归家庭。

3、学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

4、学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易。

5、孩子入校，心理老师会找家长了解孩子过往，与家长实时沟通孩子的纠正方向和情况。

4周口专业矫正青少年叛逆的封闭式学校&教育方法

孩子青春期的心理变化

1、情绪波动大。青少年时期，大脑发育不平衡会造成他们比较冲动，并且情绪变化较大。在这一阶段，家长要多注意孩子的情绪，也要改变以前对孩子的态度，不要再跟孩子在情绪上硬碰硬，而要了解和接受孩子的情绪，不管他们的情绪是正面还是负面。

2、自我意识增强。青少年时期开始构建自我，逐渐形成自我意识，即心理上所谓的自我认同。这段时期的青少年迷茫又叛逆。家长要多给孩子发表意见、做决定的机会，尊重孩子的自我需要。

3、自我评价低。当青少年长大后，他们会更倾向于从真实的角度看待自己，并且意识到他们在某些方面的能力并不特别出色。此时，孩子的自我评价较低，感觉自己处处比别人差，害怕被别人看不起，所以比较脆弱、焦虑，容易受伤，对别人的责备或轻蔑看得极重要，过度反应。

4、过分注意外表。青少年由于自我评价低，所以喜欢过分注重外表，注重发型和服装，也会有意识控制体重。男孩想让他们的肌肉更加结实，来展现力量感，女孩想要展现出女人的曲线美。关心外貌无可厚非，但青少年往往过分关注他们的外貌，为了好看而有行为上的偏差，比如透支生活费用购买昂贵的服装，或者吃泻药减肥等，这对孩子的身心健康发展不利。

孩子叛逆是因为无法很好的融入现在的生活，从而做出一些反叛的行为。作为妈妈，一定要细心的关注孩子的点滴变化。多花时间陪伴孩子，让他们能有一个快乐的童年，遇到困难和挫折时有勇气去面对和解决。