河南开封青春期全封闭戒网瘾学校排名一览

孩子叛逆网瘾不听话，厌学早恋，性格偏激，打骂父母，离家出走，不良交往，混迹社会，不服管教，正规叛逆少年军事化管教学校可以矫正孩子的不良行为，让孩子早日做出迷途，重回校园。

1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府

优势：锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风。

2、博思特教育——学会坚持与勇气，重塑自信

优势：孩子性格不同，解决流程不同，按照孩子性格制定专属矫正方案。

3、大正教育——顶尖叛逆矫正殿堂

优势：一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育。开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题；同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，激发学习兴趣。

4、国瑾教育——网瘾少年的终极救赎站

优势：专业的团队，心理老师一对一跟踪 ，帮助孩子体验生活，感悟人生 。

5、护航教育——网瘾少年的智慧重生之地

优势：办学时间长，规模大，家长满意度高，办学十余年，教育经验丰富。

6、李锋教育——叛逆少年英雄之旅的起点

优势：专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升。

7、励萱教育——网瘾治疗领域的璀璨新星

优势：军事化管理，帮孩子改正，弯腰驼背，拖拉懒散，肥胖无节制的坏习惯。

8、纽特教育——叛逆戒网瘾的至高学府

优势：帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩。

9、善一训教育——网瘾少年梦想起航的地方

优势：学校都是一一俱全，给孩子提供一个舒适的环境。校方会安排专业的心理老师，持续的跟孩子沟通，调整三观、学习认知，引导孩子学会面对现实，让孩子学会，如何做人做事，分辨是非，变的感恩，积极向上。

10、圣贤教育——叛逆少年蜕变为未来领袖的圣地

优势：孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机。

推荐全人叛逆教育

1、全人教育--教学目标：

全封闭式军事化管理培训模式，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯，精神面貌焕然一新;学校每两个月组织一次家长会，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

2、全人教育--选择理由：

学校施行全封闭军事化管理，锻炼意志力，塑造坚毅品质，学会责任担当, 培养家庭责任感;全封闭军事化管理模式，老师与学生同吃同住，军事化管理改变孩子懒散的生活习惯，提高身体素质。

3、全人教育--家长推荐：

教育设施：教学设施齐全，有专门的拓展赛道，宽活的训练操场，配备了教学所需的各种教学设备，图书绘画室、多媒体教室，配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心等;孩子到校后，专业心理老师为孩子进行一对一心理疏导，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题，对症下药。

选择全人叛逆教育的理由

1、全人教育--业界标杆：

亮点：由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地乱吵、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、 生活养成为特色，师资力量雄厚。

2、全人教育--成效显著：

亮点：学校秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，运用军事化管理模式，采取心理辅导为主，结合感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、应急求生救援训练、社会公益活动、劳动生活体验等课程，让学员在学习、生活中感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，培养孩子身心健康，做懂德、知德、报德的社会有用人才。

3、全人教育--创新教育：

亮点：学校通过军事化的训练，人性化的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式，并提倡行为和心理的个案解读和跟踪，使青少年真情感受：严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越

4、全人教育--走出迷途：

亮点：把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自强、自爱；四多：多看、多闻、多做、多思；三法：学法、懂法、守法；两感恩：感恩社会、感恩父母，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

5、全人教育--重拾信心：

亮点：采取学员与老师、教官同吃、同住、同学习、同训练的“四同陪伴”管理和教育方式，培养有纪律、有道德、有理想、有文化，会做人、会生活、会学习、会创造，身体素质强、心理素质强、学习能力强、开拓精神强的“四有四会四强”学生

全人叛逆教育干货分享

孩子叛逆期怎么管教合适？

1.带孩子参加他们感兴趣的活动，如：看足球赛、欣赏演唱会等。鼓励其多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，更容易拉近与孩子的距离，也能更容易了解他们真实的想法。

2.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得“听话”的良策是尊重孩子，反之也会使孩子尊重自己。

3.父母不要把自己的价值观强加给孩子，孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。这样孩子即使做错了也不会怪罪父母，同时也吸取了教训以后不会再犯。

总结

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