时间:2025-05-08 15:37:29 点击:15
对于家长们来说,都希望自己的孩子能够健康快乐成长,而对于青春期的孩子们来说,家长们需要有耐心和正确教育方式,可能很多家长因为工作忙的原因,没时间看管孩子,没关系,教育学校能够让孩子改善不良生活习惯,对孩子的性格,和情绪管理都很有帮助,以及如何和家人相处,简直就是孩子成长道路上的指路明灯。
1、励心志学叛逆教育--专业团队,匠心独运:
优势:专业解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育以全天候不间断心理辅导方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。
2、励心志学叛逆教育--理念先行,以人为本:
优势:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。
3、励心志学叛逆教育--个性化教学,因材施教:
优势:针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正,效果好,挽救一个孩子,幸福一个家庭,和谐社会是正我们的办学宗旨。
4、励心志学叛逆教育--心理辅导,心灵慰藉:
优势::作为一家专门教育叛逆孩子的机构,主要针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走,亲情冷漠等不良行为习惯青少年进行素质教育,已经帮助过万学生成功蜕变受到家长一致认可。
5、励心志学叛逆教育--实践锻炼,培养能力:
优势:采取准军事化管理,设置24小时远程监控系统,手机电脑随时可以看到孩子在校画面,资质齐全,师资雄厚,矫正效果好。
一、办学宗旨
我们是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
二、教育理念
矫正教育,养成教育,充分发扬学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生的学习兴趣,从小事做起,从自己做起,从身边的事情做起,将情感教育,赏识教育,戒律教育,文化课补习(文化辅导)和技能培训贯穿始终,使我们的教与学具有针对性的实效性。
1、励心志学
励心志学:培养孩子自控能力,提高自我管理能力,学会磨练毅力、战胜困难。
2、爱德思睿教育(效果比较好)
爱德思睿教育(效果比较好):孩子入校签订合同后,如果学员毕业后不良习惯反弹,学校会提供再次培训的支持。
3、博思特教育(价格亲民)
博思特教育(价格亲民):入校纠正期间,家长不请假,孩子是不能离校的,过年也要在学校(家长可以来校和孩子一起过年)
4、大正教育(经验丰富)
大正教育(经验丰富):挖掘孩子的兴趣,让孩子在快乐中成长,在喜悦中纠正不良习惯。
5、国瑾教育(心理辅导专业)
国瑾教育(心理辅导专业):学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格,在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案。
6、护航教育(受欢迎度比较高)
护航教育(受欢迎度比较高):锻炼孩子自立能力,培养孩子不怕吃苦,和军人一样勤奋自强的刚硬作风。
7、杰龙教育(质量有保障)
杰龙教育(质量有保障):孩子性格不同,解决流程不同,按照孩子性格制定专属矫正方案。
8、李锋教育(经验丰富)
李锋教育(经验丰富):锻炼出自理能力:在校军事化、一视同仁的管理;标准化的日常生活要求、多样的生活体验,足能培养出孩子优秀的自理能力。
9、励萱教育(办学久)
励萱教育(办学久):专业的团队,心理老师一对一跟踪 ,帮助孩子体验生活,感悟人生 。
10、纽特教育(教学质量不错)
纽特教育(教学质量不错):办学时间长,规模大,家长满意度高,办学十余年,教育经验丰富。
如何教育青春期叛逆的孩子?
1、尊重子女,改变家庭教育观念。在现代育人观念中,尊重孩子的家庭平等地位,在很多家庭中严重缺乏。这源于很多家长总把已经处于青春期的孩子们仍当几岁的小孩子来看待。如果家长能够让孩子们多参与一些家庭事务的商量和决策,倾听和尊重孩子的意见,会让孩子有强烈的家庭责任感的。
2、面对亲子关系中的矛盾和冲突,我们要冷静对待。经常会看到一些家长与孩子在沟通中火冒三丈,而孩子呢,也往往是针锋相对,毫不示弱。面对亲子关系中的矛盾和冲突,我想告诫家长们:
3、了解青少年的心理生理特点,合理反应。很多家长缺乏对青春期孩子身心特点的了解,平时也缺乏学习和积累相关的资料,这就导致家长们对孩子读不懂,看不透,更不知道如何针对孩子的心理和生理特点去沟通和交流了。
4、家长要多了解时代接受新生事物,破解“代沟”很多家长总爱陷入一种经验式的思考问题方式。动不动就拿自己当年的经历或者观点来管教孩子,这样做的家长恰是忽略了时代在进步,时代不同了,新生事物层出不穷,如果家长不能紧跟时代步伐,不接受新生事物,不更新观念,在亲子沟通中必须要出现“代沟”。
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